Föreläsare
Sidan uppdateras fortlöpande.
Läs mer
Sorterad i bokstavsordning.
Anneli Ivarsson
Moderator
Linn Antonsson
Verksamhetschefer och skolområdeschefer i kommunala utbildningsförvaltningar – vilka roller har de och vilka roller bör de ha?
Håkan Appelblad
Geografi
Lena Berggren
Vad är egentligen fascism? & Vad kan diktaturer lära oss om demokrati?
Linda Berggren
Bedömning av praktiska kunskaper i hem- och konsumentkunskap – utmaningar och möjligheter
Gabrielle Beans
Bacman: bringing a game of war and alliance to the classroom
Maria Berge
Humorns kraft i klassrummet - varför den är viktig och vad vi bör undvika
Sebastian Björnhammer
Att utveckla kunskap tillsammans
Jeanette Carlsson
Kan ANDTS på schemat hejda tsunamin av vitt snus och vapes
i Västerbottens skolor?
Dimitri Coelho Mollo
Att undervisa om och med AI: möjligheter och utmaningar
Cecila Edström
Läsa, räkna, hoppa, rulla
– Vad gör en fysioterapeut inom skolan?
Malin Ekesryd Nordström
När elever har olika behov – hur får vi lärmiljön att fungera för alla?
Mikael Elofsson
Från ax till limpa – hur upptäcker vi framtidens antivirala läkemedel?
Maria E. Eriksson
Växters inre cirka 24-timmars klocka och fenologi
Angelica Faktus
Mod i skolledarskap
Christiane Funk
Avloppsvatten blir till plast
Henrik Gustafsson
Kryptografi – från romarriket till modern kommunikation
Kristina Hjorth
Läsa, räkna, hoppa, rulla
– Vad gör en fysioterapeut inom skolan?
Martin Hårdstedt
Att förhålla sig till en ockupationsmakt – kollaboration och samarbete i Trondheim 1940-45 och andra ockupationer
Erica Isberg
När elever har olika behov – hur får vi lärmiljön att fungera för alla?
Maria J Wisselgren
Lärarens guide till digital historia
– Familia och Tabellverket i undervisningen
Patrik Johansson
Att utbilda framtidens aktiva samhällsmedborgare
Bert Jonsson
Lärandeprocessen: Kognitionsvetenskap för lärare
Cecilia Lindblom
Bedömning av praktiska kunskaper i hem- och konsumentkunskap – utmaningar och möjligheter
Mattis Lindmark
History Education in VR: Exploring Historical Sources from the Battle of Visby: Utforska historiska källor från slaget vid Visby
Anna Linusson
Hur hittar ett läkemedel rätt i kroppen?
Helene Lindberg Järlesjö
Mod i skolledarskap
Anna Lodén
Elever presterar bättre – men lär sig mindre? AI och det osynliga tappet i klassrummet
Eva Lutnæs
Snøhettas kreative metoder som verktøy til å skape undervisningsopplegg i grunnskolen
Felix Swahn
Min skolgång med autism.
Eva Mårell-Olsson
Att undervisa om och med AI: möjligheter och utmaningar
Elina Nordung Omnell
Lärarens guide till digital historia
– Familia och Tabellverket i undervisningen
Annakarin Nyberg
Från dolda maktspel till ett starkare samarbete
Helena Näs
Jordbävningsingenjörerna - kreativa konstruktioner med hållfasthet och hållbarhet
Cornelia Redeker
Sustainable architecture
Maria Rönnlund
Skolgården – en mångfacetterad plats
Elisa Serrano
History Education in VR: Exploring Historical Sources from the Battle of Visby: Utforska historiska källor från slaget vid Visby
Mika Sinclair
Jordbävningsingenjörerna - kreativa konstruktioner med hållfasthet och hållbarhet
Simon Skog
Undervisning i fjärr- och hybridsammanhang
Nils Skoglund
Cirkularitet från laboratorium till praktik – hur hänger kemi och juridik ihop med värmeverk?
Anna-Pya Sjödin
Hinduismer och buddhismer i nutiden:
Moderna och politiska aspekter av religiositet
Josephine Solowiej-Wedderburn
Bacman: bringing a game of war and alliance to the classroom
Per Stenberg
Övervakning av hela ekosystem via luftburet DNA
Olle Sundström
Samisk religion
Niklas Wahlström
Vad kan kreativitet innebära i skolslöjden?
Jia Wang
From Leaves to Light: Sustainable Materials for Future Technologies
Jonathan Wedman
Vad är egentligen ett bra prov? Några ord om att utforma och kvalitetsgranska bedömningssituationer i skolan
Mikael Wiberg
Ronja som förebild för AI i utbildning
Josefin Ånger
Övergångar inom grundskolan ur ett lärarperspektiv
Martin Älmbjär
Svensken som rustade upp den spanska armadan
Alex Örtegren
Digital demokrati i klassrummet: Från källkritik till maktanalys i AI-eran