Angelica Faktus

Helene Lindberg Järlesjö

I detta seminarium presenteras centrala perspektiv på mod i skolledarskap med utgångspunkt i kapitlet ”Mod att leda förskola och skola” i boken Rektors förmågor i centrum. Presentationen belyser hur mod kan förstås som en viktig dimension i rektorers professionella uppdrag, särskilt i situationer som präglas av komplexitet, osäkerhet och motstridiga krav.
Seminariet tar sin utgångspunkt i frågor såsom: Vad innebär det att vara modig som skolledare? När sätts modet på prov? Och hur kan mod utvecklas och praktiseras i ett professionellt sammanhang? Passet inleds med en presentation kring mod i ledarskap. Därefter följer reflektioner och samtal där deltagarna kopplar innehållet till egna erfarenheter.